很久都想严肃认真甚至肃穆地纪念我的恩师,但多少年都下不了笔,忍不住伤悲和思念。怕自己的笔表达不了我的所思所想,也怕我的笔无法刻画老师纯净高洁的灵魂。一直不曾动笔,虽然一直在想用我的笔我的心来纪念他。
两年前,我再一次提笔书写、叙述、甚至宣泄我的情感和思想,在经过一年多时间的润笔之后,如今觉得似乎可以了,才这样战战兢兢地拿起笔。
那是我上初二的时候,初一和小学一起在离村不远的乡村小学读,到了初二到乡中学读。当时开设的是代数和几何两门数学课,由两个不同的老师教学。
处于青春叛逆期的我,虽然脑袋灵光成绩不错,但却是调皮捣蛋也不少,老师们只要学生成绩好,大抵也不太管多少。唯独我的几何老师:刘鹏程老师,他不允许我胡作非为,他其实不是班主任,只是刚刚中专毕业来代课的老师。人长得极丑,尤其牙齿参差不齐,又抽烟,导致牙齿又乱又黑,第一次看到老师觉得极讨厌他,哪来这么丑的老师?心中厌恶便不想听课,上课时候多在下面瞎捣乱,那时候还是极虚荣的,以为自己学习好,不把这初出茅庐的老师放在眼里。
开始时他亦不怎么搭理我们,只是完成自己的教学任务就ok。但他的课不按课本顺序进行,几节课过后,看到他把几何图形那么奇妙的颠来倒去地玩,生出一点点兴趣,也被他妙趣横生的教学内容所吸引,遂不知不觉好好听课,不再捣乱。慢慢地熟悉了,刘老师在他丑丑的外表下原来藏着一颗善良而热情的心,看到我思维活跃,思路跟着他的思路转得很快,上课时我和他可以互动了起来,慢慢地现我喜欢上这个丑丑的老师的几何课。
刘老师在当初的腼腆之后,也渐渐和我们熟识起来,那时候以为中专已经是遥不可及的程度,也对老师心存敬仰。刘老师和我们的关系也渐渐融洽起来,有时候他的话甚至比班主任的话还有威力。大家在上几何课时都是好学生,都是乖孩子。
看得出他也很喜欢我这个瘦瘦小小的孩子,我的古怪精灵和我的聪明活泼一起赢得了老师的喜爱,晚自习我常常盼着老师能来,找出几道极难的题来问他,希望可以难倒他,让他更加刮目相看。这样的伎俩常常被老师识破,也常常难不倒他。偶尔有一两道这样的题目,他一下子做不出来就会抱歉地悄声对我说:你难倒我了,等我回去琢磨一下,明天讲给你听。小小的内心就会非常地喜悦,非常地得意。当第二天他说这个题目是谁谁问的,昨天他也一时没能解出来等等话时,我的小小虚荣心得到莫大的满足。也更加喜欢这个丑丑但厚道善良的老师。
记得第一次几何考试我考了满分,刘老师单独叫我到办公室说:你要好好学习,你跟别人不一样,你有这么聪明的脑瓜,你是上大学的料。你看你的几何成绩这么好,初中也就几何难一点,你如果几何都学好了,其他课程更加不成问题。听说你其他科目成绩也不错?以后要把精力多用在学习上,你现在还不懂什么叫“少壮不努力、老大徒伤悲”的含义,但你记得要好好努力,前途是自己挣出来的。你要不想像你的父母那样辛苦地生活,就好好学习,读书是唯一的出路。
有刘老师的那段日子,我不再下河摸鱼,上山寻鸟蛋,我老老实实地开始好好学习。可惜好景不长,刘老师刚刚教了我们一个学期,就被调到镇里的中学去教物理课了。我的初中生活因为刘老师的离开而再次陷入胡作非为中。期间他曾经回到学校一次,同学说老师曾经到班里找过我,可是我和同学早跑到田野里草原上去挥霍青春去了。这令我非常沮丧,又听他曾经找和我同班的堂弟说:转告你姐姐,我在镇里的中学等待她考上高中去看她,叫她不要让我失望。我便再一次安下心来学习,要考上高中去看望老师。
在他调离期间,在我好好学习之时,也能听到一些他的消息:结婚了,学生不喜欢,他的教学如何陷入僵局,他生病了什么的。我很担心也很着急,但交通不便利加上我当时还很小,没能想出什么办法来帮助老师。我知道老师的善良就是他的弱点,被学生欺负也是可能的。又听说他媳妇很不懂事,和他感情不好,又听说他神经衰弱,精神也出了问题。心中一直为老师担忧着,于是就想起来写一封信吧?或许老师可以收到呢?可以安慰老师的心,起码在我的心中,他是好老师、好人,好人就要一生平安快乐的。
稚嫩的笔写下对老师的思念和安慰、祝福,接到老师的回信是很久以后了,老师说一切还好,不用为他担心,只要求我一年后初中毕业顺利考上高中。
于是努力学习,只希望早一日考上高中,早一日见到老师,可以给老师一些心灵的帮助和支援,希望他能一切都好起来。
一年后我考上了旗二中,我的分数没能考上一中,刘老师在我报道的第一个星期就到学校看望了我。看着仅仅一年没见的老师憔悴不堪,我忍不住哭起来。多么风华正茂的生命到底经历了什么?怎么可以这样地摧残了他?也不好问,只好问老师身体怎么样?老师支吾着没有回答,但看出他看到我很高兴,于是很高兴地陪老师走了一段路,一起去小饭馆吃了饭,我一再对老师说:您要好好的,我会用优异的成绩来给您看的,你一定要保重身体,我还需要您的帮助呢!老师很高兴地答应我说,一定会好好的。
高二时候我明显觉得老师的教学水平远远达不到教学要求,我就找刘老师说了此意,他二话没说拉着我就走,我以为他不高兴我挑三拣四地不努力学习呢,原来是他拉我到一中他的同学(其时是一中的教导主任)处,和同学说:这是个好学生,是个可造之才,你给个机会,她不会让你失望的。
他的同学也是二话没说,拿起笔写了一张纸条交给我说:找六班的班主任郭补毛老师,明天到他班里上课。只是学费这学期要交高价,1o6块,以后你要靠自己的本事如果能考到年级前五名,就不用交高价了。刘老师高兴地抬头看看我,点点头说:去吧,去找老师报道,明天来上课。我就这样在毫无准备之下,一个下午就从二中到了一中开始上学。
二中的班主任刘耀华老师很是不满,找我谈了几次话,极力挽留,我觉得很愧对人家的好,有一次我化学没考好,一个人哭鼻子时候,刘耀华老师还像哄孩子一样哄我开心呢,我却招呼都不打一个就转学了。和刘老师讲了我的愧疚,他立马带我到二中找到刘耀华老师,替我道歉替我赔不是。大家都是爱才心切,也算是相互谅解了。但刘耀华老师似乎一直没有原谅我,上次回家想请他出来坐坐,他拒绝了我。
我在一中读书,如鱼得水,次次考试都没有掉出年级前三名,我知道机会来之不易,我既要给我的刘老师争光也要给父母省钱,还要给自己挣个好前程,我就全力以赴开动马力前进。
但一直柔弱的身体吃不消这样高负荷的学习,一节化学课上我晕倒了,老师和同学把我送到医院时,我已经很是衰弱,不得不住院加强营养和治疗。一个很好的同学陪了我几天,刘老师听说,大老远从镇子最西边跑到镇子最东边的医院看望了我,帮我交了住院费,办理了出院手续,一直在安慰我说:只是学习太用功了,以后要注意多吃,多锻炼身体。
那天他还拉我到他家里吃饺子,见到他的爱人和儿子,看上去他的爱人是个没有文化的家庭妇女,儿子虎头虎脑的,我买了一个水蜜桃罐头给孩子,看得出孩子和妈妈都很喜欢,大抵是得到尊重的缘故。刘老师也很高兴,好像还一个人喝了一点酒。
之后一直埋头学习,和刘老师的联络少起来,直到有一天听同学说刘老师精神病了才心忽然慌乱没了着落,遂课也顾不得上,就跑去看望刘老师,看到他虽然憔悴但神志清晰方才把“砰砰”的快要冲出胸膛的心脏安放原处。
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