能让这位郑老师得到大家的缅怀,也能让许多人通过这首歌了解到支教老师这个群体。
但是他万万没想到,听雨并没有这么做,他写了一首对讨论生命意义的歌曲。
偏题吗?
当然没有偏题。
大家能想到郑老师生命的意义。
她将无数大山孩子送出大山,用自己青春换取孩子的知识。
这就是她生命的意义,十几年的奉献,就是她生命中的那道烟火,也是那绽放的夏花。
同样,这首歌不仅是郑老师,还包含所有活着的人。
每个人都有自己的意义和价值。
这也是为什么观众听歌时都代入进去陷入沉思。
暗夜兔清澈的嗓音,就像是唤醒大家对生命的思考一般,那么清澈,又那么深刻!
“我是这耀眼的瞬间,
是划过天边的霎那火焰,
……
我在这里啊,
就在这里啊,
惊鸿一般短暂,
如夏花一样绚烂……”
灯光随着曲调逐渐变得明亮起来。
这首歌第二段副歌部分并不是常规格式。
而是三段式递进的处理。
一段比一段感情充沛。
像是在呐喊,又像是在宣泄!
“我是这耀眼的瞬间,
……
不虚此行呀,
不虚此行呀,
惊鸿一般短暂,
开放在你眼前……”
我已经将自己的绽放到了最美的阶段。
那种近乎缥缈和绝望的唯美。
绝对是教科书般的文艺青年在呐喊。
而且暗夜兔再一次让人看到他惊人的控制力,还有情感渲染能力。
这层层递进,让观众的心都跟着提了起来。
随着后面的爆发,那段吟唱铺陈。
仿佛星空下,抬头仰望那深邃的宇宙,感叹生命快速而渺小。
“……
一路春光啊,
一路荆棘呀,
惊鸿一般短暂,
如夏花一样绚烂……”
到了这里,大家情绪已经提升到了顶点。
短暂!
绚烂!
这两个生命的主题,就是这首歌想表达的意义。
无论是为了什么而活,只要活出自己的独特,活出自己的光芒,何必管人生的长短,何必在乎一生是一路春光还是一路荆棘。
不虚此行。
就是最好的结局!
突然,吟唱,鼓点,吉他,全都在这一刻停止下来。
“这是一个不能停留太久的世界……”
当最后一句唱完时。
安静!
现场安静得可怕!
镜头切换。
所有观众都看着舞台上。
就算是莫言,也同样看向舞台,满脸的沉思。
就在这时。
大屏幕上那定格的大山背景。
浮现一行大字。
“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”
当这行字出来后。
轰!
仿佛打破了某个平衡点。
现场爆发出如潮海般的掌声!
“卧槽,鸡皮疙瘩起来了!”
“好美的一句诗,好文艺的一首歌!”
“听雨写这首歌的意思,应该是让我们看到郑老师那绚烂的时刻,不幸无法挽回,可能将目光放在她所坚持的事情上,才是最好的吧。”
“没错,这就是听雨和别人不同的地方,他用这么文艺的写法,让大家明白了郑老师对生命的追求,让我们切切实实的感受到了那种如夏花般绚烂的理想。”
“听完这首歌,我并没有感动得潸然泪下,但是对郑老师却充满了敬意!”
“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美,我太喜欢这句诗了!”
电视机前。
林淑蕊眼里爆发出前所未有的坚定。
她放下手中的碗筷。
看向对面的父母。
“爸,妈,我想去支教!”
这句话她刚才说过。
不过现在的语气已经完全不同。
刚才是询问,现在是肯定。
这是她的理想,她能从大山孩子那段视频中找到共鸣。
同样能从这首《生如夏花》中,找到她自己生命的意义。
不为名利,她只为能把自己学到的知识,教给那些求学的孩子,让他们生命也能如同夏花般绚烂。
“蕊蕊……”母亲还想说什么,却被父亲给拦住。
“你真的想好了?”他看向林淑蕊,凝重的问道。
林淑蕊闻言,不禁一笑:“当然,在我当志愿者的那些日子里,就已经想好了。”
她的笑容同样如夏花般绚烂。
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