？？？
沈伊伊实在没想到居然是因为这个原因，诧异道：“怎么这么说？”
“因为这个学期，我看到晏清同学都不怎么听课了，拿着什么药理方面的书在看，”小吴老师蹙眉道。
在小吴老师眼里，大宝就是一个品学兼优的优秀学生，话少且无形中总是有一股清冷的感觉，不像二宝一样那么闹腾，她也不知道该怎么跟他亲近。
加上这个时候的课堂，能教好课本上的知识就已经非常不错了，所以小吴老师在教学上是没有延伸更高深的知识的，以至于她并不知道大宝其实早就已经把小学的知识都学完了。
他能考一百分，只是因为试卷只有一百分！
而大宝，一直都是按照他娘给他安排的进度在学习。
沈伊伊不想大宝过度拔苗助长，所以上个学年大宝主要学习的就是英语和书法。
因为现在英语很敏感，沈伊伊只是在家里教，并叮嘱了大宝不要带到学校去。
大宝在学校里，很多时候都是在练书法，一边上课一边练，时不时的抬一下头。
小吴老师还以为他是在做笔记，这就形成了大宝认真听课的假象。
大宝假象之下的这类学生，是很受老师偏爱的。
所以这个学期，看到大宝上课不认真，还拿着一本什么方剂的书在看，自然多想了。
她想不到真实原因，在她的观念里，在如今的形势下，乡下人看医学方面的东西，无非就是想要去参加考试，当一个赤脚大夫。
而时下大多数人认为读书没用、上工挣工分养活自己补贴家用才是正道，就越发觉得李琛和沈伊伊是想培养大宝当一个赤脚大夫。
这才上门劝说沈伊伊，“……晏清娘，其实你们不用那么着急，只要晏清能认真学习，他一定能上高中，被推荐上工农兵大学也不是没有可能……”
“……等一下，”沈伊伊有些哭笑不得，叫停了小吴老师，“我知道你的意思，但是我们并没有想让晏清成为赤脚大夫的打算，他看这些书，是他自己喜欢看的。”
“那有没有可能……”小吴老师散发思维，又想到了另一种可能，“晏清同学是想给你们减轻负担，所以想成为赤脚医生？”
？？？
沈伊伊忍俊不禁。
但她总不能跟小吴老师透露以后会恢复高考的事，也不好过多的说大宝的学习进度。
在这个时候，天才非但没有资源倾斜，而且还会有很多的麻烦——比如受到议论。
虽然这些议论不一定就是恶意的，也有可能是赞美的，但有时候赞美也是一把双刃剑。
沈伊伊不想把大宝置于这样的情境下，这也是为什么明明大宝早就学完小学的知识了，她也没让他跳级的原因。
他成绩好的事迟早会传出去，但只要把握住一个度，那就是好事。
便道：“小吴老师，你说的我都明白了，一会我就跟晏清聊聊。”
沈伊伊顿了一下，开始打苦情牌，“但你知道的，他们这个年级的小孩，最是叛逆了，而且晏清他是一个很聪明且很有主意的孩子，我怕管多了他会起逆反心理，到时候就不好了。所以如果他还是坚持要看那些书的话，我也只能尊重他。
所以我想拜托小吴老师，到时候也不要过多干涉他，可以吗？总归那些书也不是什么不好的书，是不是？当然，小吴老师你放心，我还是会监督他学习的，绝对不会让他的学习成绩下降……毕竟你也知道的，我在家也是有辅导他们的学习的。”
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