“还得往后推下。”吕军想想说，“有人以反腐为名针对旅游，居心叵测，我不得不注意，旅游搞到今天不容易，不能因为有人反腐给毁掉了。”
房宁宁当然清楚吕军讲的是什么，她虽然不知道哥、明文章究竟搞了些什么，但也知道人的欲望一旦打开，那就是无法填平的沟壑。
永加拿出一亿与松林合作开发九龙沟风景区，大家只知道是永加财政拿出的资金，她感觉到这笔钱给明文章有关系。
明文章如果落马，哥和她必然牵扯进去。
吕军之所以不动明文章，从某种角度是不愿意她坠入万劫不复深渊。
徐树生为了把永加旅游打下去，直接派人到永加、松林做纪委书记，目的就是要查出贪腐案件，从而达到诋毁旅游、把旅游搞下去的目的。
“吕军，会不会有什么危险?”房宁宁不安，忧心忡忡。
吕军乐呵呵道：“他们反腐我巴不得呢，大力支持，危险的是他们，我会有什么危险。”
“你就这么自信?”
“我又没贪腐，这不叫自信，叫坦然面对。”
“我知道你没贪腐，如果有案件把你牵扯进去……”
“你不必对我担心，我自有分寸。”
房宁宁电话收线，她真的她感谢吕军。
……
徐丽娟是教育局长，滨江高考状元出在永加，虽说升学率还是低，重在教育教学质量上了台阶。
师高弟子强，永加教育系统若是没有科学管理、一中若是没有高水平教师团队，怎么可能教出房宁宁这样的高材生。
徐丽娟当然懂得造势，她做局长永加高考出状元，永加历史第一次，这是多么大的政绩啊！
张扬乐得给美女局长徐丽娟助威，调动媒体资源，一是全方位报道教育教学工作取得的丰硕成果，二是把房宁宁班所任学科教师作为先进教师团队，三是采访徐丽娟、陈盈盈班主任老师、数学老师、高考滨江状元陈盈盈，四是召开声势浩大的教育工作会号召各行各业向教育系统学习创优争先。
明文章、林凡同时、分别参加上述活动，永加委员会委员也参加上述活动。
永加不仅旅游业蓬勃兴起，教育事业也充满蓬勃生机。
明文章发表重磅讲话，“随着旅游经济发展、教育质量提升，永加创优争先的春天到来，各行各业找准自身优势，努力实现创优争先，把永加两个文明建设推上崭新台阶！”
一个星期过去，必须参加的活动结束，陶启德回到办公室。
一个星期里，陶启德似乎感觉得到永加只有集体工作的大场面，没有属于自己工作的空间。
他的工作似乎只有轰轰烈烈的集体活动，没有独自应对的微观工作。
该做自己的工作了。
新官上任三把火，他现在才意识到，三把火不知从哪里烧起，烧旅游、烧旅游财政，都绕不过林凡、吕军。
他如何不知，地皮没踩熟下车伊始是大忌，想了想，找人谈话。
陶启德静下心来，耐着性子找人谈。
找工作员谈，部门领导谈，找班子领导谈。
纪检干群谈完，找大院机关、各乡镇纪检书记谈。
整整五天时间找谈话结束。
陶启德想了想抠吕军电话：“你好你好吕委员，有时间吗?”
“有啊，陶书记有事吗?”
“是这样的吕委员，就纪委下一步如何开展工作，我的意见认真研究做出决定安排下去，吕委员有时间来趟我办公室。”
“好啊，我这就过来。”吕军手机收线。
陶启德感到别扭，自己是纪委书记，工作上的事情给毫不相干的委员商量，然而，他又不得不口头上要给吕军商量，明文章宣布吕军协助他工作。
他多么的想吕军谦虚下，“陶书记自己决定就是了，商量什么呀！”
吕军一点不客气，喊他商量，他说“好啊，我这就过来。”
当真把自己当着纪检领导了。
几个副·书记是纪委领导，他们是副职，吕军是委员会委员，给他一个级别，不是副职，不能把他当着副职对待。
关键还出在，既然吕军不是副职，对副职、纪委部门有领导、指示、交给工作任务的权力，吕军跑来纪委领导、指示、交工作给纪委副职、部门工作，他该怎么办?
或者他不赞同吕军的行为，吕军不理睬他自行其事又该怎么办。
或者吕军不赞同他的行为，他面对吕军的不赞同又该怎么办。
一山不容二虎，两只老虎打架谁来调解?
当然明文章了。
明文章能向着他?
明文章向着他，才不把吕军喊到纪委协助。
他感觉到自己的一亩三分地要乱套。
传来敲门声，陶启德拿起笔做签阅文件状：“请进。”
吕军推开门走进办公室看向陶启德：“陶书记。”
“来也啊，请坐。”陶德头也不抬。
吕军看过去，陶启德坐在办公桌后面签阅文件，办公桌前放着个凳子。
吕军心恼，你坐在老板椅上批阅文件，叫我坐那些下级坐的研板凳，搞清楚点，我给你的职务是在一条平行线上，位置靠后一点而已，并不存在职务高低之分，更不是正、副职关系，你要我坐你的下级位子，老子不坐。
吕军转身走向待客区，在客座上坐下。
嗯，怎么没听吕军说话，他抬起脸没着人，再看才见到吕军已经在待客区坐下。
陶启德心中恼火，见我在这儿坐着，你丫的跑到那边坐，你是跑来给我搞别扭的吗?
陶启德压住心中火气呵呵道：“吕委员去那边坐了啊……好啊，我过来……嗯，你看，这么些资料搬来搬去不方便，吕委员要不还是过来坐吧！”
“哎哟陶书记，我就实话实说了吧，给你一起研究工作，我不习惯坐那个位子。”
“坐什么位子你还有习惯不习惯?”陶启德故做不解。
“是啊，前人兴后人跟，我也没有办法。”
“能不能说来听听?”
“你要听?”
“愿闻其详。”
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