“陈主,您老这样说就完全是小看他们了”青一脸严肃的说道。
“虽然那颗域外星球是被地球排挤出来的,但上面的也是有着完整的大道法则以及完整的修炼体系。”
“虽然与地球的上的境界不同,但他们所掌握的力量确实和地球相媲美,完全是不弱于我们的存在。”
“上面所存在的神明,足以和我们的圣人相比。”
“而且那边的可以说是全民修士,若说过去,我们也还有一战斗之力,可就现在来比,我们毫无胜算。”
听到此话的李白不由的皱起眉头,说道:“那此处封印域外之人的阵法失效的原因是什么?是因为赤的离开吗?”
“这倒不是,而我们这边出现了叛徒,而且,这个域外之人的实力远在我们之上,在这内外夹击的情况下,我们也是无能为力。”
“那......”
陈吟打断了李白接下来的话语,说道:“好了,小白,你就别再为难他们了,我知道你为人民担忧的心情,接下来就让我来问问吧。”
“不,我只不过是为了孙千童而已。”
“......”
气氛瞬间变得尴尬起来。
陈吟拍了拍李白的肩膀,随后对着青问道:“既然那些域外之人能来到我们这边,那是不是意味着我们也可以过去。”
“是的,但进入那边的方法,我知道的只有您和李剑仙才有这种本事?”
“李剑仙?谁啊?”
青的目光看向陈吟身后的李白:“正是这位小哥的先祖。”
陈吟沉思一会,随后扭头看向李白说道:“小白,你家先祖有将这件事情记载并传承下来吗?”
“我不清楚。”
李白摇摇头,接着说道:“我从小被当成“武器”来培养,家族中一些秘密,我从未接触过。”
“这就难办了。”
陈吟接着对青问道:“这些事先放一旁,我再问你一件事。”
“但说无妨,在下一定知无不言,言无不尽。”
“就是你们口中的失魂者到底是怎么一回事?”
青抬头看了看天空,然后说道:“和您说的话,应该没什么问题。”
“所谓失魂者,也被称为命外之人,意思是“存在于命运之外的人”。”
说到这里,青抬头看向天空,在发现没什么异常后,他才对着陈吟说道:“这类人之所以被称为失魂者。”
“也完全是字面上的意思,“没有灵魂的人”。”
“没有灵魂?意思是我现在是个“死人”?”
“据我所知,一个完整的人有三魂七魄。”
“三魂分别为“天魂、地魂、与命魂三种”。”
“天地二魂常在天地间飘荡,唯有命魂长存于身。”(源于《太上除三尸九虫保生经载》)
“而命魂分为三光,分别是“胎光、爽灵、幽精”。”
“胎光主命,爽灵主财禄,幽静主灾衰......”
(这三个来自《云笈(ji,二声)七签》,我是把这两个结合起来了。)
说着说着,陈吟也意识到自己有些跑偏了,重新说道:“所以说,我是怎么存在于世的?”
“其实这里就是您理解错了,此处说的失魂,指的是失去和没有天道所赐予魂魄。”
青看着有些发懵的两人,只好详细说道:“这世间每个人从出生的那一刻开始,天道便已规划好了他/她这一生的命运。”
“人的命运,就像一首早已谱好的乐章,在出生的那一刻起,就注定了旋律的起伏和节奏的变化。
“每个人都在属于自己的人生舞台上扮演着注定的角色,按照早已安排好的剧本,演绎着离合悲欢,体验着得失成败。”
“有的人被赋予了光辉的使命,他们注定要成为伟大的领袖、杰出的科学家或艺术家,用自己的智慧和才能改变世界,留下不朽的功绩。他们的人生轨迹如同璀璨的星辰,闪耀着耀眼的光芒。”
而有些人则注定要经历磨难和挫折,他们可能会遭遇疾病、贫困、战乱或其他不幸,但正是这些磨难塑造了他们坚韧的性格。”
“使他们更加懂得珍惜生命、关爱他人。他们的人生就像一首悲壮的史诗,让人感叹命运的不公,同时也感受到生命的顽强。”
“在这早已安排好的命运中,普通人无法真正改变未来,无法掌控全局。”
“无论这些人做出怎样的选择,命运的轨迹都不会改变。”
“也就是天命,也就是你们所说的灵魂或者魂魄。”
“像您这样的大神通者,都有各自的办法可以摆脱天道赐下的魂魄,凝聚出属于自己的魂魄。”
“也就是成为真正的自己。”
“世界上只有一件绝对公平的事情,那就是所有人都活在这个世界上。”
听到这话的陈吟陷入了沉思,唯独李白提出了自己的疑问:“我还有一事不明。”
“既然每个人从一出生开始,就早已注定好了结局,那些逆天改命之人,不都是改写了自己命运,谱写出属于自己的人生乐章吗?”
“那你又怎么不知道,那些人所走上的道路,不是天道所安排好的命魂的分支呢?”
李白没有说话,而是静静的看着青。
青接着说道:“命运的道路并不是笔直的,它就像是一棵参天大树的枝条,盘综错杂,代表着不同的结局。”
“你在命运的岔路口上所做出的的选择,都会影响你最终的结局。”
“而那些游走在世间的,真的算命先生所能隐晦的告诉你的那些答案,都是所有道路中最好的那一条。”
“那条路,也并不会一帆风顺。”
“通常都是一条不破不立,死而后生的道路。”
“你,明白了吗?”
“晚辈受教了。”
李白双手合十,放于胸前,随后右手放在左手上方,再将左手放在右手上方,形成四只手同时合十的姿势。
这正是古代的一种比较高难度的行礼手势,同时也体验了学生对老师的敬重之情。
“晚辈还有一事相求。”
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