回到教室，晓泽吐槽着，“真有钱啊，随便就捐个一百万，哎呀。”
“可不，我只能说一句牛逼”，梓轩在后面道。
“等我以后挣大钱了，我也捐个”，渝辰道。
晓泽没去搭理，“挣点钱就捐出去，你老妈不得打死你还是你不娶媳妇啊”，他心想。
会开了也差不多两节课，现在正是大课间，所以大家都在热闹。
有些人则是瞌睡的爬到桌子上，还有一些人则是在呱呱背英语单词，还有一小部分人去办公室找老师背单词了。
晓泽直接爬到桌上，先眯一会。
星期一下午三四节课是语文，英语，在上课前几分钟，晓泽起身便去办公室找语文老师。
其实有些时候，这事情晓泽还是不会去做的，一般都是另一个课代表去做。
但李梓倩一直生病，已经好几天没来了，这所有的事情便都轮到了晓泽身上。
对于李梓倩这个人来说，晓泽说真的，感觉还不错。
个子虽小，但成绩也挺好。
但不知道从什么时候开始，她就一直请假。后来晓泽问语文老师，她说梓倩是得了低烧，一直输液，找不到病源。
而据别人说，她是03年的，已经退了俩年级了。
晓泽估摸着，今年，她还得退。
梓倩有一个好闺蜜，叫薛雅涵，这个晓泽还是知道的，感觉也不错。
虽然她不是课代表，但平常的时候梓倩也经常把她带在身边一起，所以基本上也有些事情还是她俩来做。
晓泽感觉，如果梓倩退级，语文老师有意要把雅涵培养成课代表。
……
不知不觉来到了办公室。
以前从一班门口经过的时候，他总是偷偷张望。
但现在，也有点可笑，还是养成了张望的习惯，只不过再张望，也看不见当初的那个人了。
……
“报告”
晓泽大喊一声报告，推门而进。
报告是必须要打的，省的别的老师说我们班学生没素质，就比如，五六班的班主任。
五班班主任叫艳珍，六班班主任叫俊巧。
这俩班是实验班的班主任，上学期的时候这俩班还是在实验楼，但下学期开学没几天，不知道谁给校长提要求，把两个班也挪到了创新楼，就并排在办公室旁边。
既然教室都挪了过来，老师肯定也就挪了过来。
对于五六班的学生以及班主任，晓泽是没有一丝好感。
不对，不单单只是晓泽，是创新班所有班级，都不待见五六班。
理由就是俩个班主任，距傻逼。
说傻逼已经是看在是老师的面子上的称呼了，私底下的称呼更过分。
比如有些时候，有些班级同学上课去办公室帮老师拿东西，五六班班主任就在旁边逼逼赖赖。
有时候，创新班的同学去办公室用电脑查一些资料，人家也在旁边逼逼赖赖。
更比如要用办公室打印机复印一下东西，还是逼逼赖赖的。
晓泽有一次跟其他课代表去搬作业，第一个人已经打了报告了，大家都进去了，人家就在旁边逼逼赖赖的说，进办公室也不打报告。
说来也可笑，我们班主任就在旁边坐着看着我们，啥也没说，人家别的班主任就一直逼逼赖赖的说话。
几人真想上去给她几巴掌。
……
更过分的是什么啊，是五班有个人喜欢看漫画，每周五晚上都去办公室用老师电脑看漫画，而人家班主任却不让我们大家查资料。
真的能让人笑死，当然，大家也不搭理她，你喜欢哔哔就让你哔哔，我搭理你干啥。
反正，大家对于这俩班的同学以及班主任，是没有一丁点好感。
……
还好这次这俩班主任没在，就算在，晓泽该干啥还得干啥。
晓泽走到语文老师面前，开口道“老师”。
“欸，晓泽。我打算咱下节课咱们练练字”
“练字？”晓泽问道。
“对，哎呀，我看你们的作业，真的是，字写的太差了，跟虫子爬一样。”
“字写的不好很是影响网上判卷的。本来我也不想给你们讲这个，但是我发现不行，你们基础功还是太差了，也不知道你们小学初中老师让不让你们练练字。”
“小时候顶多写写字帖，至于练字，谁经常去干那个啊，写完作业就行。而且也没啥家长说给孩子报什么书法班。”晓泽道。
“对啊，报个书法班以后也没啥意思，大多数家长让孩子学个体育，音乐，口才，美术，舞蹈啊什么的，这都可以当艺术生，高考时候可以有加分。”
“所以，我觉得很有必要让你们练练写字了。”语文老师道。
“对，我也得让你们练练英语单词，你们的作文写的是真的磕碜啊”，英语老师在旁边附和道。
俩老师的办公桌挨着呢，所以还是可以听见的。
“你们的单词写的，哎呦，我无话可说，一点也不饱满，歪歪扭扭的，据拉分你知道吧晓泽”。
晓泽点点头。
“行了，你先回去吧。去教室打开多媒体”，语文老师道。
“好”，晓泽道。
……
待晓泽走出去，俩老师又谈论了起来。
“哎呀，我看他们写的字，是真的难受啊”，语文老师道。
“可不，你语文还好些，作文也好批，题目开头，结尾，中间大部分看看，再看看书法就行了。书法好肯定会占多点分。我英语可不行，这作文我得硬看。那书写，是真的不行”。英语老师道。
“按理说这都是小学养成的习惯，初中也不会说这个，现在到高中了，我们再说这个，感觉就有点那啥了”，语文老师道。
“可不，真不知道小学老师都干啥。就写写字帖，大多数都是在寒暑假留的，人家孩子都压根不练，都着急写完作业”。英语老师道。
“就是，没办法，现在再不抓抓写字，高考可是非常拉分的啊。我们几个班看的试卷都头疼，更别说人家高考阅卷看那么多份试卷了，大多都是看一下书写，好的话分肯定要多些。”，语文老师道。
“就是，现在必须好好整一整了。大多数都不行，像一些小姑娘，人家字写的就是好，我一看那单词，哎呦，真漂亮，我都不想扣人家分。”，英语老师道。
“哎呦，我们班也是，字写的也难看”，一二班的语文老师也道。
“可不，我们一二班的英语单词，也是写的不行，也不知道都咋回事，这么下来肯定不行。”一二班的英语老师也过来附和道。
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