第180章 乡村教师
中午外面大太阳，没法出门就在二元家里休息，彩玲准备了两口窑洞，四人分开两人一间很是宽敞。
窑洞是个好东西，冬暖夏凉，外面虽然大太阳，但房间里依旧凉丝丝的。
方明华有睡午觉的习惯，躺在床上盖着薄被子睡了一觉醒来，就看到陆遥盘腿坐在床上，一手夹着烟，正趴着小桌边写着什么。
“陆大哥，你在积累素材？”方明华爬起来问道。
“对，我要把今天二元讲的都记下来，真实的事情可比咱们编的故事更加动人。”陆遥边说边写。
方明华点点头。
现在陆遥和史铁声都在忙着记笔记，准备回去以后的素材，自己要写点啥吧？
下午太阳下山，四个人又出去转悠，一直到天黑了才回来。
第二天早上，方明华正在睡觉，就被外面的吵闹声惊醒，原来不远处就是小学，孩子们正在出操。
他爬起来穿好衣服洗完脸，陆遥已经不见，一问史铁声他们才知道已经跟着二元坐着拖拉机早早走了，听说这次走的远，要去烧砖取土的地方看看。
“我去小学。”方明华指着不远处的学校说道。
“走，一路。”史铁声说道。
于是方明华和孙力哲推着史铁声的轮椅，慢慢向学校走去。
村办学校非常小，只有一孔窑洞，一个老师三十多个学生，方明华他们走过去的时候。一个三十多男子敲着窑前的树上挂一块炮弹皮——据史铁声说当初胡宗南留下的。
“当当当”的声音响起，在窑洞前面的小操场上奔跑玩耍的孩子们立刻向窑洞涌去，男子也跟着进去，没过多久窑洞里就响起郎朗的读书声。
“小马过河”
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
小学语文《小马过河》
方明华他们三人就站在窑洞外面静静听着。
史铁声坐在轮椅上，看着窑洞里正在讲课的老师，说道：“他姓名李，李福元，我记得我们这里插队的时候他就在这里教书，是不是，力哲？
“对，是个老三届，本来考大学的，结果当年大学不招生，就只好回到村里来当民办老师，比我们大三四岁吧，读过书所以和我们挺说的来，没课的时候就过来玩。”孙力哲回答道。
在窑洞里上课的李老师也注意到窑洞外面三人，朝他们点点头算是打了个招呼，继续教自己的课文，直到后面讲完又让孩子们仔细朗读，然后这才走出窑洞。
“李老师。”史铁声和孙力哲都叫了声。
“哎呀难怪看上去面熟熟的，原来是铁声和力哲回来了。”李老师赶紧招呼。
“回来转转？”
“嗯，想回来看看，李老师，没想还是伱在这教书。”史铁声说道。
“我不教，没人啊。”李老师说了句，又赶紧说道：“我刚好差给二年级学生教了，还得给三年级的学生教这样，等下午放学后你们再过来怎么样？一块聊聊。”
“行，那我们就不打扰你了。”三人告辞离开。
方明华没说话，等走在回去的路上，才问道：“铁声，一个窑洞里怎么有不同年级学生？”
“这里好多村都这样，低年级在本村上，高年级就要到乡上小学去上课。”史铁声叹了口气：“我当年走的时候是这样，没想到过了这么多年，还是这样。”
“教室不够，最主要还是缺老师。”孙力哲插话进来解释道：“我从这里走的晚所以比较了解。”
“没有公办老师，不是还可以请民办老师吗？”方明华有些不解。
“明华，你估计不清楚，请民办老师还是发工资的。”孙力哲耐心解释起来。
小学民办教师每人每月14元，当时还没分田到户时候，上民办教师属于副业人员，教育主管部门发一部分补助，但各大队要支付一部分。
但分田到户之后，民办老师工资也涨了，各大队没了集体收入，就没法支付这一部分，像官家堡村，村子小又穷，估计付不起老师工资。”
哦.
原来如此。
“这两年国家一直在考试，民办转公办，也不知道李老师考上没有？”史铁声问道。
“不知道，不过听说李老师当年学习成绩很好，考大学绝对没问题。”
到了下午快四点的时候，李老师主动到二元家，见到方明华他们。
“李老师，放学了？”史铁声问道。
“放了，农村孩子，放的早。”
史铁声又给李福元介绍了陆遥和方明华他们，李老师看着众人笑着说：“都是大作家啊，是来采风的？”
“也不是，主要是陪铁声回来看看，他说他十多年没回来了。”方明华解释道。
“怎么样？变化大吧？”李老师一屁股坐在炕边笑着问道。
“挺大的，你像二元家不过村小学没啥变化啊。”史铁声回答道。
“学校有啥变的？俗话说，铁打的营盘流水的兵.其实学校也一样，我送走一茬又一茬的学生，当年二元的弟弟四元还是小屁孩上课流着鼻涕，去年已经娶婆姨了。”
李福元说着笑起来。
“李老师，这几年国家一直在招考公办老师，你考了吗？”史铁声试探问道。
“考了，78年恢复高考，我就去考大学，高中知识撂的时间太长结果没考上，然后我就考公办教师，第二年就考上了。”李元福说道。
“可以啊李老师，那你没走？就一直呆在这？”孙力哲问道。
“想走啊考上公办的头一年，县教育局就想调我去县城小学教书，因为当时我考试成绩是全县第一。”
“可是咱们村穷地方偏远，公办老师不愿意来，民办老师又请不起，如果我走了，这帮孩子怎么办？就教着吧.这一教又是五年过去。”
“今年我听说县上依旧没派老师过来，估计我还要教下去。”李老师笑道：“不过也没事，学校条件差点但离家近，我儿子现在就在我的班上。”
方明华没有说话，看着这个中年男人。
和普通秦北汉子没什么两样，由于风沙的缘故皮肤粗糙，显得要比实际年龄大点，只是胸前口袋里插一支钢笔显示主人是个有文化的人。
像这样的老师，在这个年代不仅在秦北，就在整个中国特别是中西部地区很多。
也就是他们支撑起这个时代乡村基础教育。
(本章完)
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