笔趣阁 > 恐怖灵异 > 我社死在浴室,周围全是消防员 > 第328章 责人易,律己难

她笑着问那个孩子,“阿姨做的确实不好吃,但你比她做的好吃吗?”
  那个大孩子刚才被高校长训了,已经不敢说话了,平安安虽然是笑着对他说的,但不知道她问这话的含义,怯怯的也不敢回答她。
  平安安语气放的更温柔了些,“你挑剔也没错,只有挑剔才能有动力去发现好的,享受好的,才能越活越好。那我问你,你现在觉得菜不好吃,你打算怎么解决?”
  孩子们看她不像生气了的样子,还笑呵呵的看着他们。
  平安安说出来这个问题后,所有的孩子也都开始思考起来,但他们还是想不出来什么办法。
  没人回答,平安安继续说道:“假如你们有很多钱,或者你们能赚很多钱,你们现在就可以换做菜好吃的阿姨。”
  显然,他们没钱,所以摇头。
  “或者你们谁会做,做的和爸爸做的一样好吃,也不用吃阿姨做的难吃的菜。”
  显然,他们也不会做,只好又摇头。
  平安安耐心的继续说道:
  “挑剔是好事,我喜欢挑剔的孩子,说明有追求,但是,挑剔是需要资格的,做任何事,都要看自己有没有资格。阿姨做饭是不好吃,要么你们现在谁有钱,能换个好的,或者你们谁会做饭,做的比她好吃,我们就不用她做饭了。如果没钱换人,自己又不会做,那说她做饭不好吃有什么意义呢?”
  这种话,除了是无意义的牢骚,还有个作用就是显出自己的刻薄,没教养。
  平安安从前也喜欢说这种废话,看谁都不顺眼,看谁做事都差的想骂人,特别喜欢点评身边的人什么差,什么做的不好,
  而且指手画脚身边人还不过瘾,还跑网上去评论,反正没人认识,更肆无忌惮了,绝对的键盘英雄。
  大号不能太放肆,还要特地弄几个小号,长篇大论的,感觉自己好厉害。
  生活中身边的人还真挺包容她,没对她有什么微词,知道她没恶意,本心是善良的,也不和她计较。
  但好在她还算有自省的觉悟,她渐渐的,自己都发现她这样的嘴脸太讨厌了,照镜子时,自己都觉得恶心,就开始纠正了。
  开始也是硬忍着不对别人评头论足,不吹毛求疵,不出恶言,但根本忍不住,时不时的就没记性。
  试过各种办法,后来她可算找到了一个特别好用的法子,立刻就见效了。
  她只要一挑剔别人做的什么不好,她就马上也把这件事做一遍,如果做的还不如那个人,她自然就闭嘴了。
  即便做的比那个人好,亲身体验了过程的不容易,也理解了有些情况是情有可原,自然对人也就更宽容了。
  渐渐的,她一想挑剔谁,一想到,她还要亲自做一遍,就好累,虽然可能她做的很好,有资格挑,但一想到还要操作一遍,实在太麻烦,就老实的闭嘴了。
  还比如,她以前盯着明星用放大镜挑人家哪不好看,简直是大家来找茬,明星没毛病不行,必须有。好像挑出别人的瑕疵,就觉得和人家的差距不大,心里就能平衡些吧。
  后来她在桃花园村的支教视频,有人说她鼻子是做的,臀是丰的,有流量了会不当老师了,说她赚了几千万,诋毁加造谣。
  再后来结婚拍婚礼用的小视频,她不但五官全是毛病,体态还不行,真要是想拍出效果,背背佳就得先戴半年再说。
  现实生活又毫不留情的给她上了一课。
  而且她在网上再也不出恶语的另一个原因是,有个很优秀的长辈说,在网上不积口德是很损福报的,平白造口业,虚拟网络上痛快一下嘴,然后现实生活中要承担恶果,那不是有病吗?不值当。
  过了会儿,那个大孩子怯怯的小声说道:“我做的儿童版十全大补汤就很好吃啊?”
  平安安说道:“那如果你能给大家做饭,做的很好吃,那你就有资格说她做的不好。”
  那个大孩子受到了鼓励,“如果爸爸教我做菜,我就能做好。而且我能做早饭,粥我熬的好。”
  “好呀,那到时候让爸爸教你做菜,以后,所有的事情都是,只要你做的比别人好,你就可以随意说,做的比爸爸好,你还可以教他。”
  孩子们都围过来,“我也要做饭,让爸爸教我。”
  “好,让你们爸爸办个厨师班。大孩子可以学做菜,小孩子学洗菜。但你们要记住了,你们还不会做菜的时候,就不能说人家做的不好吃。”
  孩子们都点头,那个大孩子跑去墙边书架,去翻食谱书。
  过后,高校长夸平安安,“还是你有教育办法,我还是老思想。”
  平安安不好意思的笑道,
  “高校长,其实我也没什么系统的教育方法,只是觉得传统教育有瑕疵,以前的教育,不考虑人性,只是一味粗暴镇压人性中的阴暗面,不准说,不准提,硬是灌输真善美。
  但只要是人,就有人性缺点,去正视,才能尽力去克服。比如为什么网络评价到处都充满戾气,就是生活中的人从小受到的教育都是没用的假品质,压抑的到网上就全现原形了。”
  所有人都会有种错觉,网络上的人和生活在现实生活中的人,是一个空间的吗?生活中都谨言慎行,彬彬有礼,网上的都是哪个空间的人?
  高校长说道:“是,我明白你的意思,就像今天,我一说孩子挑剔不对,他们以后嘴上是不敢说了,肯定再不会表达真实想法了,但心里不知道会怎么想,以后会形成什么性格呢。”
  “高校长,我的教育方法也不一定都对,没有绝对的正确答案,我也是边学边教,摸索前进。以前的教育都太刻板,太教条了,而且都是硬邦邦的说教,大家都是普通人,谁能做到真正的君子啊,人品,性格肯定都有不足的地方,不如务实点好,有,咱就慢慢的克服,一点点修正,现在的自己比昨天的自己有进步就行了。”

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