路慧还清晰地记得她第一次送优思进幼儿园时的情形。
优思上幼儿园的前一天是星期天,路慧抱着两岁的优思上街玩。走上名城的青龙桥,看着清江两岸鳞次栉比的高楼大厦和繁华景象,看到一眼望不到头的滔滔而去的清江,路慧不禁诗情大发,她朗诵道:
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”
优思立即接着她的话道:
“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
……”
路慧再道:“朝辞白帝彩云间,”
优思又立即接道:
“千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”
那清脆、稚嫩而豪迈的声音,引来了无数路人的惊叹,也让路慧感到无比地骄傲和自豪。她捧着优思小脸蛋,在上面印上一个深深地吻:
“优思,你真聪明,真棒!妈妈爱死你了!”
才两岁多的优思已经能背诵上百首诗词了。
“妈妈,那你能不能给我一个奖励?”优思的眼里闪着慧黠的光泽。
“好,那你想要一个什么样的奖励?”路慧好奇地看着自己儿子。
优思看着清江上一艘正乘风破浪、快速疾驰的白色稽查快艇,欢喜道:
“妈妈,你也给我买一艘这样的快艇船吧!”
路慧正想着要如何回答他时,只听到优思又道:
“对了,妈妈,那你还要买很多很多的水回去,不然船怎么开?”
路慧完全被他的天真可爱给乐坏了:
“那妈妈是不是还要给你开凿一条河?不然那么多的水放哪里?哈哈哈……”
那时候的优思是多么地聪慧可爱啊,能时时刻刻给你带来惊喜和开怀。
但因为没人照料,又为了便于接送,她选择了将他送进了离家最近的一家私立幼儿园。
那时,优思每天都哭闹不愿意去幼儿园,她虽然心里也很难受和不舍,但也没有太在意,以为他跟别的孩子一样,哭几天就没事了。谁知道他一哭就是几个月。每天早日送他去幼儿园,弄得就像生离死别一般。
后来,林又蓉将优思接去了,送去了离她家最近的幼儿园,优思又哭了好久不肯去。
等到他去上小学了,他们才发现,优思的胆子怎么会那么小,每天一遍一遍地叮嘱着姥姥姥爷一定要早点去学校接他,生怕将他丢到学校不管了。
那时候,他们还只是以为优思比一般的孩子要生性敏感,比一般的孩子要胆小,却根本不知道他在上幼儿园、和上小学时就不止一次地遭受过同学的霸凌,遭受了老师的粗暴对待。他幼小的心灵已经是伤痕累累!
想到这些,路慧的眼泪不禁又簌簌而下。
是她这个母亲的失职!
她在他还没有一点自我保护能力的情况下,就将他推向了一个未知的陌生的充满各种风险甚至危险的环境,让他备感恐吓和不安,每天都活得战战兢兢的!
而她,以为将孩子送到幼儿园有人照看就万事大吉了。诸不知哪些不规范的私立幼儿园,不同年龄的孩子混杂在一起,管教老师又少,又不尽责,哪里会去用心地管理和善待孩子?
是她太过善良天真,还是不谙世事?根本没有去防范过孩子可能遇到的伤害和风险。
她觉得自己的孩子从小聪慧,不到两三岁就能背诵很多的诗词,就能认得不少的字了,没有送他上学前班就直接去上学了,结果因为学习几个拼音字母,就受到老师教鞭的几次鞭打,让他本就胆怯的心灵再次经受了恐吓的摧残……
有一种伤害,就是在他还需要保护的时候,就将他推向了一个完全陌生的、无助的世界。
让孩子失去安全感,就是对孩子最大的伤害。
想到这里,路慧又痛恨地抽了自己一耳光!
这一夜,路慧都是在无比地痛悔中度过的,她陷入深深地自责中不能自拔。
而优思,在妈妈的怀抱里安心而眠,他已经很久没有这样睡过一个没有噩梦、没有恐惧的安稳觉了。
第二天早上,优思睁开眼睛,路慧已经不在床上了,优思心里一阵发慌,他急忙起床去寻找,看到路慧正在厨房里忙碌。一看到妈妈的身影,优思的心立即就安定了,他走过去伸手从背后抱住了路慧,无比依赖道:
“妈妈!”
路慧转过身来,扶正优思:“儿子,醒啦!昨晚还睡得好吗?”
优思点点头。
“那洗漱来吃早餐吧,妈妈买了生煎包!”
等路慧将鸡蛋煎好,倒好牛奶,优思来到餐桌前,拿起一个生煎包就吃了起来。
“嗯,真好吃!”
说着,优思又喝下一大口牛奶。
优思的早餐已经多久没有吃得这样香了?路慧禁不住又是一阵心酸,那泪就要涌出来。
路慧立即端起牛奶喝了起来,尽量不让优思看到自己的眼泪。
“好吃,就多吃点!”
路慧将好吃的都推到优思的面前,她希望从现在开始尽自己的一切努力来弥补对优思爱的缺失,来弥补她那么多年来不在优思身边的亏欠和过失,让他尽快好起来。
所以她每天都带优思出去玩,给他买他喜欢的东西。
路佳休息时也陪着她们娘俩出去游山玩水,欣赏美景,吃着美食,生活在这一刻是那么地美好。仿佛任何伤害都已经远去。直到第二次就诊时间的到来。
第二次就诊时,薛医生又分别询问了路慧和优思这一个星期的有关情况,对路慧道:
“我懂得你因为太过自责,而想要弥补的心情。但也需平常心态,防止矫枉过正!优思现在是一个自信心极其丧失的孩子,他虽然已经十四岁了,但心理年龄却只有七、八岁,从现在开始,要逐步培养他的日常生活能力,一步步地建立起他的自信心,而不是事事都迁就他!”
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